Clube Lego
A Legoterapia, desenvolvida na década de 1990 pelo neuropsicólogo clínico Daniel LeGoff, é uma abordagem terapêutica e pedagógica altamente estruturada que utiliza o interesse natural pela construção com blocos LEGO® como canal de mediação social. O método transforma uma atividade frequentemente realizada de forma isolada em um contexto altamente interativo, focado na cooperação e no desenvolvimento interpessoal. Muitas crianças e adolescentes no Espectro Autista (TEA), com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Transtorno do Processamento Sensorial ou outras necessidades neurodivergentes, enfrentam barreiras na comunicação, no reconhecimento social e na autorregulação emocional. O Clube de LEGO® surge como um ambiente estruturado e previsível que utiliza a previsibilidade geométrica dos blocos como uma "âncora de segurança" visual e tátil.
QUEM PODE PARTICIPAR?
Todos podem fazer parte: Crianças, Adolescentes, adultos e terceira idade.
O Clube de LEGO baseado na Legoterapia utiliza o forte apelo lúdico dos blocos para promover uma intervenção estruturada e altamente motivadora para as pessoas neurodivergentes ou neurotípicas, ou seja: PARA TODOS. Ao integrar mediação social horizontal, previsibilidade e segurança sensorial, treino de funções executivas, tolerância à frustração, alto engajamento e aprimoramento da comunicação funcional, a prática desenvolve competências sociais e cognitivas essenciais de forma natural, colaborativa e focada na autonomia.
ALÉM DE SER MUITO DIVERTIDO!
Psicopedagogia no Clube Lego
A psicopedagoga atua como mediadora estratégica na Terapia Baseada em LEGO (LEGO-Based Therapy), utilizando a construção estruturada em grupo ou individual para avaliar e intervir em dificuldades de aprendizagem, funções cognitivas e habilidades socioemocionais.
Estrutura e acolhimento
Uma sessão clínica de Psicopedagogia com LEGO precisa ter objetivos definidos, estrutura previsível e momentos claros para mediação e registro. O roteiro a seguir é projetado para uma sessão individual ou em trio, com duração média de 50 minutos.
Roteiro
Acolhimento e Contrato Inicial
Desafio Prático / Construção Mediada
Execução da tarefa:
Mediação psicopedagógica:
Incentivo à comunicação:
Compartilhamento e validação:
Desconstrução e separação: